GfGI - Gesellschaft für Geoinformatik

 
 

Aktuell


Aktuell (4.9.09): Kerncurriculum Geoinformatik (Version 1.3) hier zum Download

Neu: Forum zum Arbeitskreis GI Studium



Aktuell: Unter Federführung von Prof. Dr. Wehrenpfennig (Hochschule Neubrandenburg) sowie Prof. Dr. Jochen Schiewe (HCU Hamburg) initiiert die Gesellschaft für Geoinformatik eine Umfrage zum Entwurf des Kern-Curriculums Geoinformatik:

Umfrage Kerncurriculum


Bitte beteiligen Sie sich bis zum 5. März (18.00 Uhr); Sie tragen damit dazu bei, die Wichtigkeit einzelner Komponenten innerhalb des Kern-Curriculum-Entwurfes hervorzuheben und können somit die Ausbildung von Geoinformatikstudenten (Bachelor) in einem gewissen Rahmen beeinflussen.
Die Befragung dauert lediglich etwa 10 Minuten.

Die Ergebnisse dieser Untersuchung werden auf der Geoinformatik2010 (http://www.geoinformatik2010.de) am 18. März im Rahmen der Diskussion zum Kerncurriculum präsentiert.

Ziele der GfGI

  • Ein wesentliches Ziel der GfGI ist die Förderung der wissenschaftlichen Disziplin der Geoinformatik sowie eine Neuausrichtung der Geoinformatik als grundlegende Wissenschaft virtueller Welten.
    In der Geoinformatik hat sich bislang eine starke Zersplitterung unterschiedlicher Forschungsansätze, eine beträchtliche Heterogenität der Forschungslandschaft sowie eine im Verhältnis zu den gesellschaftlichen Ansprüchen schwache Definition des Forschungsobjektes herausgebildet.

    Ein Ziel der GfGI ist es eine wissenschaftliche Neuausrichtung zu entwickeln, welche Strukturierung, Nutzung und Inwertsetzung von raumbezogenen Informationen für Informationsbedarfe in Politik, Gesellschaft und Wirtschaft in den Mittelpunkt der Analyse stellt.
    Zunächst gilt es eine Definition des gemeinsamen Kerns von Forschungsansätzen zu präsentieren und die Kerninhalte der Geoinformatik zu definieren.
  • In Anlehnung an obiges Ziel wird ein Kerncurriculum zur Lehre der Geoinformatik entwickelt. Dieses bewirkt, dass gleiche Maßstäbe zur Bemessung der Qualifikation von Studierenden und Ausbildungsqualität entstehen. Zudem wird für zukünftige Arbeitgeber deutlich, welche Kernkompetenzen sie von akademisch ausgebildeten Geoinformatikern erwarten können. Bei der Entwicklung des Kerncurriculums sollen ausdrücklich Studenten der Geoinformatik mitwirken.
  • Die GfGI hat den Anspruch als ein Sprachrohr und eine Kommunikationsplattform der wissenschaftlichen Disziplin der Geoinformatik zu wirken. Sie vertritt die Interessen der Geoinformatik-Wissenschaftler. Zur Förderung der Wissenschaft werden Tagungen durchgeführt.
  • Förderung von Studierenden der Geoinformatik durch Auszeichnung von Studienprojekten und Masterarbeiten. Die GfGI will auch als Plattform wirken, um besonders auszeichnungswürdige Studenten hervorzuheben.